На уроке обучающиеся узнали больше о природных особенностях нашего региона, почему Курская магнитная аномалия важна для металлургии, поняли, почему не стоит опасаться соседства с КМА.
Ребята определили, какие профессии связаны с началом производственной цепочки. Узнали физическую суть магнитных явлений, провели аналогию между опытом и реальным явлением — КМА, а также познакомились с профессиями, связанными с добычей руды и разработкой месторождений.